Staatliche Institutionenbildung in Ostdeutschland Judith Riley dass er nicht im Sinne

dass er nicht im Sinne des Prinzipals handelt und somit nicht die gleichen Ziele verfolgt

Frontmatter -- Vorwort -- I -- II -- III

hinsichtlich einer ganzheitlichen Persönlichkeitsentwicklung

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Für Kinder zwischen 6 und 12 Jahren

Staatliche Institutionenbildung in Ostdeutschland Judith Riley dass er nicht im SinneWie entstehen staatliche Institutionen? Diese Frage wird am Beispiel der Kreisgebietsreform und der Regionalplanung in den Bundeslndern Brandenburg, Sachsen und Sachsen Anhalt untersucht. Die Untersuchung zeigt, dass der Institutionentransfer erhebliche Gestaltungsspielrume freisetzte, die vor allem auf die transferierten fderativen Strukturen zurckzufhren waren. Es wird ein anschauliches Bild vermittelt, wie diese Spielrume von Auseinandersetzungen